Uso de Vocabulario Contextual

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Instrucciones de trabajo:


Abre el link adjunto:  Prueba Vocabulario y completa el formulario con tu nombre.





1) Lee atentamente cada ejercicio, y marca la opción que consideres correcta.

2) Debes responder todos los ejercicios.

3) Una vez finalizada la prueba, debes presionar el botón ENVIAR para que tus respuestas sean validadas.

Recuerda que esta actividad será calificada, y dispones de 15 minutos para su desarrollo.



Cariños, y felices vacaciones!!!

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Guía Conectores

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Instrucciones:
Haz click en el link adjunto:

Guía Conectores Manantial de Gracia

1) Desarrollar Actividad en parejas.
2) Seguir recomendaciones y estrategias de resolución sugeridas en clases de Taller PSU Lenguaje.
3) Marcar opción que consideres correcta.
4) Enviar formulario.

=)

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GUÍA DE ESTUDIO
"ESPAÑOL DE CHILE"
FD 3º MEDIO, MANANTIAL DE GRACIA


CONTENIDOS
1. Básicamente, ¿a qué llamamos Español de Chile?
2. ¿Qué expresiones son consideradas CHILENISMOS? Fundamente y ejemplifica.
3. Explique y ejemplifique en qué consiste una expresión somatolálica.
4. ¿Qué son los caracterizadores del Español de Chile?
5. ¿A qué llamamos Normas Lingüísticas?
6. ¿Qué Norma Lingüística es la más aplicada por los estudiosos del Español de Chile?
7. ¿Qué es una Variante Diacrónica?
8. ¿Qué entendemos por Variante Diafásica?
9. ¿Cómo explicamos la Variante Diatópica en el Español de Chile?
10. Según los contenidos, ¿qué es hablar bien? y ¿cuál debiera ser nuestra aspiración lingüística?



APLICACIÓN
1. ¿A qué se refiere el lingüista Leopoldo Sáez con esta expresión?
2, ¿Qué caracterizadores posee el habla chilena que es identificable fácilmente?

3. Busque ejemplos de chilenismos y clasifique según características:
    a) Fonéticas
    b) Semánticas
    c) Morfológicas o Sintácticas

4. Observa las siguientes imágenes:

COMPRENSIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
Lee el siguiente texto en la página 4 del diario La Hora Digital, del día 25 de mayo pasado, y responde las preguntas.

¿Hablamos mal los chilenos? No, aseguran los académicos

1.  ¿Cuál es la premisa o tesis del lingüista?
2. ¿A qué mitos se refiere cuando trata de justificar nuestros modos de hablar?
3. Según el texto, ¿cuál es nuestra real herencia lingüística?
4. Explique de manera sencillas los cinco rasgos chilenos que el autor del texto señala. Ejemplifíquelos.
6.  Responda y justifique el título del artículo periodístico.



Recuerden que la próxima clase, del 03 de septiembre 2015, tendremos nuestra prueba de contenidos.

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Queridos alumnos de 4º Medio...

Aquí van los cuentos y textos de Julio Cortázar que deben leer para el control!!!


Continuidad de los Parques





Rayuela







Recuerden que el control lo realizaremos el martes 8 de junio próximo!!!

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